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用聊出来的?带孩子学“财务智商”,父母应具备的3种心态

点击数: 更新时间:2021-09-08 20:26
自学教育在台湾愈来愈普及,关于非体制的教育也非常受到重视,很多家庭还需要移居到相关体制学校附近,以便就近照顾孩子,主要的目的是让学校的学习跟生活学习能够一致,学费亦所费不赀。(本文摘自《财商教养学,带孩子玩出FQ力》一书,以下为摘文。)

古时的孟母三迁,在现代社会看来变成了一种常见的现象;我很佩服父母的勇气,这意味著父母要做出牺牲,大幅调整原有的生活形式。

财务智商的自学教育

无论是自学或是寻找就学上的新选择,都可能意味著一件事,就是传统的学校教育已经无法满足现在所有的孩子——在我们的观察中,金钱教育尤其如此。邻近的国家无论是新加坡或是香港,早在十多年前就将金钱教育编进国小课纲,他们希望孩子对金钱有一个基本的认知,学习财务智商,即是学习对于使用金钱的控制能力,若能在孩提时代落实相关的教育,就能避免许多未来潜在的社会问题。

我们深深体会到,我们的孩子在就学的17年间,会进出校门许多次,学习很多能力,来应付日后工作所需;可是当他进入社会那扇大门后,却发现学校教会了他们技能、获取报酬,但并没有教会他如何处理工作换来的收入。俗话说,“一分耕耘,一分收获”,我们都知道有付出才有收入——但可惜的是,没有人教我们“该如何处理”那份得之不易的收获。

图/仅为情境配图。取自pakutaso

用钓鱼来比喻,这就像是学校给了孩子鱼竿,也教会他钓鱼的技术,日后他也钓到鱼了——但是,孩子每餐只能吃生鱼片,因为他根本无法料理。我认为,儿童财商就像是除了钓鱼,更学会生火、刀工、火候,习得食材、器皿的挑选,最后还可以组织团队、一起捕鱼(系统式收入)......让孩子在学会维生的技能后,能够更进一步,学习管理、运用自己的所得。

三个基本教养心态

很多父母听到“理财”或是“经济”这些字眼,很容易就马上关起耳朵。假设在你眼前,摆上《经济日报》及《苹果日报》两份报纸,让你选择其中一份阅读,我想,大多数人都会拿起后者吧?娱乐跟八卦总是比较能吸引人们的关注,且对于这些议题大脑也不必多加思考,对吧?

大多数人不选择《经济日报》的主要原因,是无法理解当中的内容,对于听起来很严肃的经济用语感到头痛,也觉得当中的内容与自身无关,当然不愿意花时间去了解。

我们来看看下方这则新闻,你的想法为何?

(中央社纽约17日综合外电报导)
受到美中达成贸易协议以及美国经济数据亮丽激励,国际油价今天上扬。美国11月份新屋开工和营建许可以及工业生产数据亮丽,增加投资人对美国经济的信心。纽约商品交易所西德州中级原油明年元月交割价上扬1.2%,来到每桶60.94美元。伦敦北海布伦特原油明年2月交割价上涨1.2%,来到每桶66.10美元。
(中央社-2019-12-18)

是不是觉得内容生硬,难以理解?放心,布莱恩老师并没有要在这里解释目前中美关系下的油价波动,也不是想尝试教会你如何透过这样的新闻买进相关的油价金融商品⋯⋯这些都不是我要告诉你的重点。

各位父母,看到这则新闻,我们其实可以透过以下的方式与孩子沟通。

爸爸:小朋友你知道吗,下周爸爸去加油可能油价会变贵耶。
孩子:为什么呢?
爸爸:因为美国有很多盖房子的公司跟工业都表现得很好哦,这些都是一个国家的基础建设,基础建设投入得多,很多人就对这个国家产生信心,也愿意投资它,当然这里头有很多的工厂,他们在营业时跟石油就有关系,这样公司或工厂就需要买更多的石油用来建造或生产,石油的需求也会愈来愈大,那你觉得油价是愈贵还是愈便宜?
孩子:愈来愈贵,因为东西愈多人买就愈贵。
爸爸:答对了!

这样的问答,是不是就能轻松地把困难的经济知识带进生活中?其实,理财就是生活,生活就是理财。父母们请放心,我们绝不谈艰深的道理,而是要协助你用白话教孩子学会理财。

首先,我希望父母亲能先创建三个基本的心态。

1. 把金钱当作一种教具,反复练习

若你想及早用正确的方式带领孩子创建观念,第一步在心态上,你应该先把金钱当作是一种“教具”,这份教具是用来训练孩子用钱的方式及其行为,而你就是孩子的第一位“金钱老师”——可从“练习”的心态开始。

还记得我们以前在玩大富翁时,手里拿著游戏钞票,一栋一栋地买房子?还有翻开机会卡、命运卡的惊喜?当时你手中拿著的游戏钞票,就是游戏里的教具,若是在游戏里亏钱了,你也不会难过太久。

在真实世界里,我们当然不会给孩子一大把钞票让他随意购买,不过,我希望父母在这段期间,先把金钱视为一种教具,重点在于让孩子练习——就算此时犯错,也还在可以接受的范围,当然也有时间加以调整。

现在领取现金的地点相当多,试想一个画面,当父母带孩子到便利商店去领钱,但结帐时以信用卡或手机支付─看到这样的情景,孩子们会怎么想呢?——是否会误以为大人出门就有钱可以拿,购物也不用支付就可以带回家⋯⋯在这个时代,我们很少看到“钱实际被交易出去”,但是孩子却很常看见“现金从自动提款机跑出来”。

所以,我们必须给孩子接触金钱的机会,在心态上也必须把金钱当作教具看待,并耐心反复地让孩子操作它。

学理财,就像学语言,需要练习! 金钱是一种工具,也像是一种语言, 练习得愈多,技巧就愈好! 2. FQ的创建,是用聊出来的

犹太人说过:“愈早开始学习理财,就愈早迈入独立自主的人生。”

我猜父母害怕跟孩子谈钱,可能是害怕孩子变得势利、贪财,或者其他负面品格、行为。其实,跟孩子谈钱真的非常重要,因为我们现在生活的社会是一个经济社会,未来则将会是比现在更加发达的经济社会。

我们的生活、工作有很大部分都是在与钱打交道,若是父母不谈钱,学校也不谈钱,那孩子要从哪里学习到和金钱有关的知识和技能呢?所以,我们必须要跟孩子谈钱;除此之外,更重要的是谈“价值观”。

举个例子,当孩子提出想买乐高(LEGO)的要求时,你该如何进行讨论?是答应他?或是拒绝他?这其实需要一个对话的过程,而财商的智慧就在聊的过程中产生了。

3. 用游戏的心态进行,并且容忍孩子犯错

一位7岁的孩子可能犯的财商错误,无非就是乱买东西,然而,我们成人会犯下什么财商错误呢?

30岁的成人犯的财商错误,可能是成为月光族、啃老族,没办法存到第一桶金;60岁、已届退休年龄之人犯的财商错误,可能是没有足够的退休金能够安享晚年——愈晚开始犯错,错误就影响更巨,你感受到差距了吗?

孩子现在正是学习的好阶段,他有大把时间犯错,也有大把时间修正——最重要的是,孩子现在玩得起,对父母来说成本也较低。我们不要过早地介入孩子对于购买或是储蓄的判断,因为孩子现阶段正处于犯错及进行修正的阶段,这些经验会相当宝贵。

如果人的一生至少都要犯一次关于金钱的错误,我一定选择在孩提之时。我深信儿商教育最大优点就是成本低,而父母用游戏的心态带领孩子进行,是很重要且具有价值的。

FQ教养重点:
1.教孩子理财观念时,要把金钱当作一种教具,并给孩子反复练习的机会。
2.金钱观最好是创建在亲子的对话上。
3.容许孩子有犯错的机会。